讓真正的「權威」和「內行」說話！
「護理」真的是一個非常專門的專業，如果不是身在美國護理界的人，根本就無法理解美國護理界內發生的事情。雖然目前國際網路網絡發達，任何人都可以得到一些護理的資訊，但如果不是護理界的人，畢竟隔行依舊是隔山。一個沒有身歷其境的在美國教導這些護理學生，在美國醫院照顧病人或使用醫院臨床的設備，僅僅掌握一些資訊，或隨便找個考過RN的人就要開班教學，也不過只是隔靴搔癢，外行人假裝內行而已。
能夠掌握最新美國護理教育和臨床現況的人，必須是美國護理界的人，而且必須是美國護理教育界的人。不管是外國護士資格鑑定考試(CGFNS)或是美國本土的護士執照考試(NCLEX)都是反映美國護理臨床的現況，身為美國的護理老師，他必須非常清楚護理現況，他才能正確的教導學生。所以他的學生畢業出來，才能考上護士執照而能夠執業。在美國，各州護理局管理這些護理學校的要求都非常的嚴格，只要一個護理學校的護士執照考取率低於標準以下，護理局就可以要求這個護理學校立刻停止招生，對外營業。因此在美國，一位護理老師在教導一科護理學科的時候，必須掌握最新現況。往往僅僅教導一科就要用到十幾本的最新的護理教科書，綜合裏面的知識，來傳授給學生。而且每一位護理老師規定必須要帶學生去醫院臨床學習，實踐課室內所學的學理，與臨床密切的結合。
這些外國護士資格鑑定考試(CGFNS)或是美國本土的護士執照考試(NCLEX)的考題，就是這些護理老師所寫的。而這一些考題的標準答案，絕對是出自標準的護理教科書裏的內容。絕對不會只是一個在醫院工作的普通註冊護士（RN），只不過有幾年美國臨床經驗，就根據自己少數的經驗或者只是根據自己醫院怎麼做而以為的標準正確答案，就打鴨子上架，成為教CGFNS或NCLEX的老師，或者自許為專家來解答問題，結果只是誤導學生，混淆正確觀念。
在全美國華人護理教育界中，也只有本學院創辦人周國鴒教授具備有這樣的資源。他擁有美國護理教育終身教授的榮譽，也是現職的美國大學護理系的教授，和美國大學護理研究所研究生的臨床實習指導教授。他才可以被稱為是真正的「權威」，可以掌握最新的護理現況和考照的趨勢。也因為如此，周教授隨時修改和更新課程大綱，掌握最新教學內容。而且不斷培訓教師們，使我們教師群的資量和水平總是居於領先的地位。
所以南加護理教育學院所以敢以真正的「權威」自居，乃是因為我們的教授學有專精，擁有美國正規大學護理碩士學位，有充足的經驗與學術地位，同時是目前在美國護理大專院校護理糸教書的護理教授，具有多年美國護理病人和護理管理經驗。又親身接受中、美兩國的護理醫療教育，充分了解中、美兩國不同的護理教育文化與醫護體制。因此能夠最有效的幫助華籍護理同仁進入美國護理工作，縮短中、美護理的距離。
也由於周教授的權威性，目前許多在中國或台灣開辦外國護士資格鑑定考試(CGFNS)或是美國護士執照考試(NCLEX)的複習班或輔導班的機構，如果自稱是從美國回去辦班的，絕大部份都有在抄襲周教授分別在1992，1994，1997，和2002所著作的招生簡章。甚至逐字不漏照章全抄周教授著作的教學大網。目前在中國某個美國回去自稱是某護理教育中心的機構，不但一字不漏抄襲周教授的教學大網，並且全部使用周教授在1994年以前所編的課程教材講義。對這種抄襲、不尊重著作權的行為，我們深感不恥，但這也更証明了「南加護理教育學院」和「周國鴒教授」的真正權威性。其實對這些許多自稱是美國公司到中國或台灣辦班的機構，如果仔細去查一查，都會發現，他們從來不寫美國公司的地址，也沒有美國公司的相片，他們沒有辦公室也沒有辦事員，更沒有學生和校舍。親愛的護理同仁，你怎能將你的未來交在他們的手中呢？我們真是深深盼望，身在中國或台灣的護理同仁，要擦亮眼睛，做一個有智慧的消費者。
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