選擇正確的老師，是邁向成功的第一步！

一個好的老師，不會浪費學生的時間和金錢，絕不會誤人子弟，會事半功倍的在最短的時間內幫助學生考上護士執照。「南加」護士執照考試高考取率的事實，証明了「南加」一流的師資是鐵的事實，絕不是只是說說、宣傳而已。

我們的教師都是美國合格的護理老師：

• 學有專精，是真正專業的護理人員。
• 大多擁有美國正規大學護理碩士學位，有充足的經驗與學術地位。
• 經美國政府、加州護理局和教育局鑑定，具有合格護理老師資格。因此可以教授NCLEX，CGFNS，RN和LVN的課程
• 目前在美國加州的大專院校護理科系任教，具有多年美國護理教學經驗。
• 或為美國醫院的現職護理主管，具有多年美國護理病人和護理管理經驗。
• 親身接受中、美兩國的護理醫療教育，充分了解中、美兩國不同的護理教育文化與醫護體制。因此能夠最有效的幫助華籍護理同仁進入美國護理工作，縮短中、美護理的距離。
• 具備中，英雙語教學的能力，標準醫護英語發音。

我們的教師：

• 絕對不是一個不曾學過護理專業的外行人。「若非護理人，焉知護理事！」
• 絕對不是一個不合格的護理老師，沒有經過美國政府、加州護理局和教育局鑑定，也不具有可以教授 CGFNS, RN 和 LVN的課程的資格。
• 絕對不是一個沒有在美國正規大學繼續深照求學的老師，沒有身受美國護理教育的洗禮，根本不懂得正規的美國的護理教育，如何來教美國護理。
• 絕對不是一個才剛剛考上美國的RN護士執照，沒有實際美國醫院RN護理臨床經驗，就打鴨子上架，成為教CGFNS或NCLEX的老師。
• 絕對不是只是一個很普通的一個美國臨床RN，也許有幾年美國臨床經驗，但是其學、經歷太淺，連護理主管的資格都差很遠。
• 絕對不是一個半退休或退休狀態的美國RN，也許過去有豐富的臨床和教學經驗，但是離開美國護理臨床和教學太久，與最新護理現況已經脫節。在美國，只要一位RN離開美國臨床崗位超過二年，即需要經過再教育才能再回到美國臨床。
• 絕對不是一個不具備中，英雙語教學的能力。只講英文，理解有問題，翻譯浪費時間。只會講中文，不會正確的醫護英語發音，又如何稱得上是可以教美國護理的正規老師。
• 絕對不是一個醫生。在美國醫、護是兩個完全不同的專業。而且是接受兩個完全不同的訓練和教育。醫生的思維和判斷和護士的是完全不同，所根據的理論基礎也不同。在美國，醫生是非常尊重護士的，特別是RN。如果有某機構還在聘用一些醫生來做教護理的師資的話，可以看出該機構仍然是停留在三十年前的舊思維，與美國護理界是完全脫節，更別提所謂的與國際接軌。護理在美國是一個獨立的專業，不附屬在任何醫生之下。